INHALTE

 - Was gehört zu (m)einem Klassenführungskonzept?

- Prinzipien für die Vorbereitung (Kounin 2006) und Durchführung (Evertson 2004) von Unterricht.

- Umgang mit Störungen (Prävention und Intervention).

- Regeln. - Autonomie und Selbstdisziplin der Lernenden.

- Kommunikation.

- Umgang mit Emotionen.

- Belastungen aushalten.

- Feedback zum Unterricht.

ARBEITSWEISE:

Zentrale Aspekte einer effizienten und für das Individuum stimmigen Klassenführung werden erarbeitet und - wenn möglich - anhand konkreter Beispiele aus Ihrem Unterricht diskutiert. Instrumente und Vorgehensweisen werden dem eigenen Unterricht angepasst.