An einem Samstag besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir suchen Interventions- und Reaktionsmöglichkeiten. Theorieinhalte werden situativ eingefügt. Ausgangspunkte sind stets die Fragen der Teilnehmenden.
An einem Samstag besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir suchen Interventions- und Reaktionsmöglichkeiten. Theorieinhalte werden situativ eingefügt. Ausgangspunkte sind stets die Fragen der Teilnehmenden.
Das eigene pädagogische Handlungsrepertoire erweitern!
An Samstagen besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir starten mit einer persönlichen Runde und schauen, was am dringendsten ist. Dort setzen wir fort und beraten/helfen uns. Weiterlesen → about Fallbesprechungsgruppe für Lehrpersonen
Das eigene pädagogische Handlungsrepertoire erweitern!
An Samstagen besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir starten mit einer persönlichen Runde und schauen, was am dringendsten ist. Dort setzen wir fort und beraten/helfen uns gegenseitig. Weiterlesen → about Fallbesprechungsgruppe für Lehrpersonen
Wie gehen gute Lehrpersonen eigentlich mit Störungen um?
Wie können Lehrerinnen und Lehrer heute bestehen?
Nach dem Einstiegsreferat reflektieren wir Fallbeispiele in Gruppen und suchen nach zeitgemässen Antworten für disziplinarische Fragen. Am Schluss tauschen wir unsere Antworten im Plenum aus. Weiterlesen → about Klassenführung
Das eigene pädagogische Handlungsrepertoire erweitern!
An Samstagen besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir starten mit einer persönlichen Runde und schauen, was am dringendsten ist. Dort setzen wir fort und beraten/helfen uns gegenseitig. Weiterlesen → about Fallbesprechungsgruppe für Lehrpersonen