Hochschule Schwyz

KLASSEN FÜHREN MIT STRUKTUR UND GESPÜR     

ZIELE

 - Sie können die zentralen Aspekte der Klassenführung nennen.

 - Sie können Voraussetzungen für eine effektive Klassenführung nennen und mögliche Massnahmen für den eigenen                   Unterricht ableiten.

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Disziplin in der Schule: Klassenführung konkret!

Besser verstehen!             Bewusster entscheiden!    

Das eigene pädagogische Handlungsrepertoire erweitern!

An Samstagen besprechen wir konkrete Fallbeispiele aus unseren Klassen. Wir starten mit einer persönlichen Runde und schauen, was am dringendsten ist. Dort setzen wir fort und beraten/helfen uns gegenseitig. Weiterlesen → about Fallbesprechungsgruppe für Lehrpersonen

Disziplin in der Schule: Klassenführung konkret!

Besser verstehen!             Bewusster entscheiden!     Das eigene pädagogische Handlungsrepertoire erweitern!

Lehrpersonengruppe zur Fallbesprechung (Zürich) Weiterlesen → about Lehrpersonengruppe zur Fallbesprechung (Zürich)

Leitung und Moderation durch Jürg Rüedi

• DVD Beitrag
• Input PP-Referat
• Fallbeispiele mit Hilfe von Intervision
• Rückmeldungen im Plenum zu Intervision

Programm

• 8.00 Uhr: Impulsreferat von Dr. Jürg Rüedi, Professor an der FHNW
• 9.00 Uhr: Diskussion des Impulsreferates in stufenübergreifenden Kleingruppen
• 9.30 Uhr: Fragen an Jürg Rüedi
• 10.00 Uhr: Pause
• 10.20 Uhr: Stufenspezifische Umsetzung des Gehörten: Was wollen wir aufnehmen? Wie gehen wir es an?
• 12.00 Uhr: Mittagessen